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孩子不想学习怎么办

来源:爱之尚 时间:2013-11-11 编辑:小编
导读:正文 字体大小: 中 孩子不想学习怎么办 (2010-09-09 14:42:59) 标签: 杂谈 成长计划时间:三个月 第一个月心态调整: 孩子都是奔驰车,可惜太需加油站。目前许多家长都发现自己的孩子

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孩子不想学习怎么办 (2010-09-09 14:42:59)

标签: 杂谈

成长计划时间:三个月

 

第一个月心态调整:

孩子都是奔驰车,可惜太需加油站。目前许多家长都发现自己的孩子都特别聪明,可惜一谈到学习就累死了、烦死了、苦死了,愁死了,造成现在孩子普遍对学习没有兴趣。

造成孩子对学习没有兴趣首要原因是孩子心态没有调整好,浮躁、常发脾气、听不进大人的话,不理解每个人应该尽到的责任,不理解读书的目的和意义所在。

 

如何调整心态?

要想孩子变,家长要先变;我们不得不承认良好的学习环境与氛围对孩子的学习成长有着关键的作用,所以家长的陪伴心态,家长提供的学习环境,家长陪伴的时间这三大问题直接影响着孩子的心态变化

心态平和的家长必然陪养出心态平和的孩子

家庭和睦的环境必然为孩子创造良好的学习氛围

倍伴时间长短影响对孩子的正确引导以及良好习惯的养成

 

融进去,诱出来

当有当我们家长真正走进孩子的内心世界,听听他们的内心想法时才能够真正的引导孩子去思考或者去做一些事情,但是目前许多家长都是一相情愿的根据自己的工作时间,当时的情绪表现,生活标准去要求孩子做一些事情或者必须的听话,这样便产生了一种“控制”心理,当一个家长想控制孩子时,孩子会有两种表现:第一种是反抗,强烈的控制意识导致强烈的反抗行为表现;第二种是谎言,因为孩子不希望让家长伤心,但又不能达到家长的要求。

融进去需要一个过程就好比烧开水需要一段时间一样,如果烧开水的时间不够就去喝水可能会让肚子不舒服,同样的,如果融进去的时间不够就想诱出来会导致孩子认为父所做的事情很假,只是为了想要他改变才去做这些事情,太做作了,这样便会影响孩子对父的接纳心理,孩子下次会有一种防备心理。

一个人不能被任何一个人所改变,一个人只能被别人或者环境影响着,要影响孩子首先要与孩子有一些共同语言和共同活动,如果父母与孩子之间存在着代沟那就说明父母在与孩子相处过程中出问题了,没有及时了解孩子的心理变化,没有及时了解孩子的与时俱进了,也就没有尽到一个教育者的责任了。

 

融进去:

观察孩子在哪些方面具有浓厚的兴趣,然后家长尝试去了解,并且对其中的环节了如指撑,分析到位,当你与孩子沟通时就有了共同语言,就有了话题可说。

 

举例:

 从前有个国王,只有一个儿子,国王当然很疼这个王子,将来王位还要传给他,

可有一天,王子得了一种怪病,他把自己臆想成一只大公鸡,一天到晚,蹲着跳来跳去,嘴里咕嘟地叫着,仆人送饭来,他也不用筷子,只有嘴啄,一边啄,一边说,“咕咕咕,好吃,好吃

国王急了,传令下去,宫廷内外,遍寻天下医生,用尽了奇方异术,但最终都从王子执著的“咕嘟“声中败下阵来。

国王无奈之下告示全国,无论男女老少,地位如何,只要能将王子莫名其妙的病治好,他愿意把一半江山分给他

几天后,一位年轻人来应征了,国王看他一副吊儿郎当游手好闲的样子,便也不敢抱太大希望,但只好死马当活马医,让他试一试了

国王问这位年轻人用什么药,开出药方好让王子服用

年轻人说不,国王,我不要任何药,只要让我整天和王子在一起就可以了

国王很诧异,但还是答应了年轻人的要求

于是,年轻人去见王子,他一见王子,便也蹲下来,咕咕叫道:咕咕咕,我是一只大公鸡

王子很开心,见来了个同伴,也咕咕地说,咕咕咕,我也是一只大公鸡

于是王子和年轻人又笑又闹地滚在了一起,王子用嘴啄米,年轻人也跟着啄,王子在沙土里扫滚,年轻人也跟着打滚,王子蹲在一条木板上睡觉,年轻人也跟着一起睡觉

就这样大约过了一个多月,就在国王对年轻人的胡闹忍无可忍时,奇迹出现了

这一天,年轻人先是咕咕地和王子说了半天话,之后,随手拿起杯子喝水,而不是象以前低了头去吸,王子很好奇,也试着拿着杯子来喝水,发现这样的确比较方便

王子高兴了,于是开始处处模仿年轻人的动作,年轻人很巧妙地一步趟地把王子重新引回人的世界

 

这就是一个融进去的过程

 

我们家长要根据孩子变化,与孩子的关系等去实行这个融进去的过程,如果孩子受伤越深,那融进去的过程更长,所以没有一个确定的时间限制

 

融进去之后就需要诱出来了,那诱出来的过程需要技巧。

 

沟通四步曲:

用心聆听,善于提问

对孩子表达的内容及情绪作出及时的回应

同理心并赏识孩子

经验分享引导

 

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